Síndrome de Asperger

En el centro educativo donde realizo las prácticas, y más concretamente en mi clase, hay un niño con TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo) que muy probablemente puede tener el Síndrome de Asperger. Es un niño de cinco años de edad con unas capacidades bastante llamativas e interesantes. Para conocer más en qué consiste este Síndrome he estado buscando información y he encontrado este vídeo que resumen brevemente de qué se trata. Aquí os copio el enlace:

[http://www.youtube.com/watch?v=koMwf5hL22g]

Los animales de la selva

Hoy en el cole, hemos acabao el mural de la selva, hemos hecho unas palmeras y hemos coloreado los animales salvajes: el mono, la jirafa, el elefante, la tortuga y después los hemos cortado y pegado. Nos ha quedado un mural muy interesante que ya hemos colocado en un tablón del cole donde se luce muchísimo.

Mañana tenemos el cuentacuentos. En esta actividad realizamos un agrupamiento flexible con otra clase y nos vamos a la biblioteca a contar el cuento con el que estamos trabajando estos días: “¿A qué sabe la luna?”. En este cuento van apareciendo todos los animales salvajes que anteriormente hemos trabajado, cada martes aparece un animal nuevo y vamos continuando la historia. Mañana tendrá su aparición estelar el ZORRO. Ya sólo nos quedan tres animales. Cuando todos hayan aparecido os contaré el cuento completo.

Segunda semana de prácticas…¡SUPERADA!

He concluido ya mi segunda semana de prácticas. En ella, mis alumnos me han puesto a prueba, ya que han tomado una actitud que no es la que suelen tener normalmente. Se muestran mucho más infantiles de lo que son y no realizan las actividades correctamente para ver cuál es mi reacción y actitud con ellos. Les voy conociendo cada día más, y estoy gratamente sorprendida. Al principio, consideraba que sus capacidades podían estar más limitadas o que su nivel de comprensión era mucho menor, pero a lo largo de esta semana, he comprobado todo lo contrario.

Mi grupo de alumnos tiene una serie de destrezas y habilidades que desconocía totalmente y que he visto como las llevaban a cabo en actividades de motricidad, coordinación, memoria… Por otro lado, su nivel de comprensión es mucho mayor del que yo pensaba en un principio, comprende perfectamente las órdenes de su maestra y las consignas a las actividades que tienen que realizar.

Esta semana, ha sido de grandes descubrimientos y de mayor acercamiento a los niños, a mi tutora y al centro escolar en el que estoy realizando las prácticas. A partir de hora, comentaré la evolución de estos pequeños y los aspectos más destacados del día a día en el aula y en su aprendizaje.

WebQuest: Cuentos Infantiles

Aquí os dejo un ejemplo de WebQuest. Para los que no sepan en que consiste os comento que se trata de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado, sobre un tema o material concreto, los alumnos lo realizan utilizando los recursos de la red. Es otra forma distinta y novedosa de trabajar con los educandos.

Este WebQuest es de Cuentos Infantiles, puede servir para alumnos de Educación Infantil y Primaria.

http://mural.uv.es/mabixgar/WEBQUEST/CUENTOS%20POPULARES%20INFANTILES.htm

Pictogramas

Llevo dos semanas de prácticas en mi cole de Educación Especial, y allí, uno de los recursos que más se utilizan son los pictogramas para trabajar con los niños. Los usamos de apoyo en todo lo que hacemos: explicaciones, murales, actividades, infraestructuras del centro… Por todo ello, he estado buscando material relacionado y he encontrado una página en la que hay una serie de cuentos apoyados con pictogramas, además, son interactivos y pueden estar muy bien para trabajar con los niños. Aquí os dejo el enlace, espero que os sirva.

http://pacomova.eresmas.net/pictogramas/index.htm

Materiales Didácticos

Investigando por la red he encontrado unos vídeos muy chulos para enseñar a los niños diferentes contenidos: los números, las vocales, las estaciones… Hay muchísimo material.

Aquí he seleccionado uno de ellos, es un vídeo con una canción para aprender los números del 1-10. En mi página de materiales, podéis encontrar otros. Espero que os guste.

Segunda semana de prácticas…

Hoy he comenzado mi segunda semana de prácticas como maestra de Educación Especial en el cole. Me siento mucho más integrada y al tanto de la rutina y actividades diarias que mis pequeños alumnos realizan.

Lo más destacado del día es nuestra visita al taller de manualidades. Allí, hemos pintando una selva con pintura verde y azul,  ya que estamos trabajando los animales salvajes. En general, ha sido un día tranquilo. Mañana nos toca cuentacuentos que a los niños les encanta.

Ya seguiremos contando! 🙂